Tecnologías digitales actuales aplicadas al empleo

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[su_tab title="Introducción"]

El avance de las tecnologías digitales en un mundo cada día más globalizado está provocando profundos cambios en el ámbito social y económico que tienen su repercusión e impacto en la industria y otros sectores como el de servicios, producción, agrícola,... y cómo no, en el ámbito laboral.

Acometer, hoy día, el proceso de búsqueda de empleo es una labor que requiere tiempo, esfuerzo y dedicación pero, sobre todo, hacer uso de la metodología adecuada, adaptada y actualizada, además de todas aquellas herramientas que faciliten este tránsito.

La empleabilidad avanza con las tecnologías y en este sentido, las competencias digitales tienen un importante papel reservado en todo este proceso. Pero las competencias digitales va más allá del manejo de un programa determinado o una aplicación concreta y tienen que ver más exactamente con las habilidades adquiridas para buscar, gestionar y entender la información de forma adecuada, la capacidad para el manejo de nuevas herramientas, las habilidades comunicativas y colaborativas, los conocimientos y comportamientos seguros en el manejo de las tecnologías o la resolución de problemas.

Los métodos convencionales de búsqueda de empleo están evolucionando y hay que saber adaptarse. Son cada vez más los nuevos recursos, herramientas, técnicas y estrategias que intervienen en el proceso. De ahí, que se proponga este curso online de 20 horas lectivas que identifica aquellas tecnologías digitales más actuales en el ámbito del empleo.

 

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[su_tab title="Metodología"]

  • El desarrollo de este curso es 100% online.
  • Tras inscribirse, el alumno recibirá en su correo electrónico sus claves de acceso el día antes de empezar el curso o cursos en los que se haya inscrito.
  • Una vez acceda al Aula virtual podrá desarrollar su formación cuando desee, las 24 horas del día, siempre que lo haga entre las fechas programadas como inicio y fin del curso.
  • El alumno podrá descargarse los materiales didácticos, visualizar algunos en línea o utilizar las herramientas didácticas necesarias, como foros o mensajes, para contactar con su tutor/a del curso.
  • El curso se ha diseñado con una estructura modulada, definiéndose y desarrollándose los contenidos, recursos y pruebas de evaluación conforme a esta metodología, de tal manera que el curso completo se integra de manera pautada en unidades didácticas. Así, el alumno puede ir avanzando en su aprendizaje según vaya asimilando las unidades didácticas que componen el curso, a su propio ritmo, entre las fechas establecidas como inicio y fin del mismo.[/su_tab]

[su_tab title="Programa"]

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN

  • La competencia digital
  • Media Literacy o Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
  • Nuevas habilidades y nuevas profesiones

UNIDAD 2 LA PRESENCIA DIGITAL I

  • La importancia de la marca personal
  • Herramientas tecnológicas para potenciar la empleabilidad

UNIDAD 3 LA PRESENCIA DIGITAL II

  • Herramientas tecnológicas para potenciar la empleabilidad

UNIDAD 4 RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

  • Herramientas para realizar entrevistas de trabajo on-line
  • Gamificación en los procesos selectivos
  • Formación continua. MOOCS y Actívate de Google
  • Open Badges

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[su_tab title="Destinatarios y requisitos"]

Destinatarios: agentes del territorio que trabajan por el desarrollo socioeconómico y la mejora de la calidad de vida de las personas en Extremadura. Especialmente dirigido a:

  • Aquellos profesionales que trabajen con personas trabajadoras demandantes de empleo

Requisitos para hacer el curso:

  • Disponer de un correo electrónico activo, posibilidad de acceso a Internet y competencias tecnológicas básicas/medias
  • Se utilizará para esta formación el navegador web Mozilla Firefox o Google Chrome. Se debe tener instalado el plugin de flash para poder visualizar algunos recursos como vídeos, así como un lector .pdf para documentos
  • Dispositivos multimedia para reproducción y grabación de audio (micrófono, altavoces...)
  • Registro y uso de las aplicaciones que se proponen en los contenidos del curso

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